| AutorIn 1: | ||||
| Dornmayr, Helmut | ||||
| AutorIn 2: | ||||
| Winkler, Birgit | ||||
| HerausgeberIn 1: | ||||
| ibw - Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft | ||||
| Titel: | ||||
| Befragung österreichischer LehrabsolventInnen zwei Jahre nach Lehrabschluss | ||||
| Untertitel: | ||||
| Teilbericht im Rahmen der ibw-öibf-Studie „Hintergrundanalyse zur Wirksamkeit der betrieblichen Lehrstellenförderung (gemäß § 19c BAG)“ | ||||
| Auftraggeber: | ||||
| Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft - bmwfw | ||||
| Auftragnehmer: | ||||
| ibw - Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft | ||||
| Ort: | ||||
| Wien | ||||
| Verlag: | ||||
| ibw - Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft | ||||
| Jahr: | ||||
| 2016 | ||||
| Abstract: | ||||
| Aus der Einleitung: "Die vorliegende Untersuchung, eine Befragung von LehrabsolventInnen zwei Jahre nach Lehrabschluss, zielt darauf ab, Erkenntnisse über die Qualität der Lehre in Österreich, die berufliche Integration der AbsolventInnen einer Lehre sowie die berufliche Verwertbarkeit der Lehrlingsausbildung zu erheben. Die österreichweite Befragung (von insg. n=655 ) LehrabsolventInnen des Jahres 2013 (d.h. ungefähr zwei Jahre nach Lehrabschluss) erfolgte
Mitte Mai 2015 auf postalischem Weg. Die zentralen Forschungsfragen der vorliegenden Studie betreffen dabei die folgenden Bereiche: - Rückblickende Zufriedenheit der LehrabsolventInnen mit Ausbildungsqualität und -inhalten - Aktueller beruflicher Verbleib/Status (inkl. beruflicher Position) - (Berufliche) Verwertbarkeit der Ausbildungsinhalte und -erfahrungen - Freude an der aktuellen beruflichen Tätigkeit - Individueller Vergleich mit gleichaltrigen (ehemaligen) SchülerInnen in weiterführenden Schulen (Sinnstiftung, Praxisrelevanz, Verdienstmöglichkeiten, gesellschaftliches Ansehen etc.) - Bewertung/Bedarf/Inanspruchnahme/Wirksamkeit der (zumindest teilweise) lehrlingsbezogenen Lehrstellenförderung (Vorbereitungskurse LAP, Lernschwierigkeiten, gleichmäßiger Zugang, Coaching, Auslandspraktika, wiederholter LAPPrüfungsantritt, Teilnahme an Berufswettbewerben etc.). (...)" [Berufsbildungssysteme, Berufsbildungspolitik, Duale Berufsausbildung, Berufseinstieg, Arbeitsmarktintegration] | ||||
Download: hier klicken (PDF 2,09 MB)URL: |  ibw - Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft | |||