| AutorIn 1: | ||
| Eller, Alena Amira | ||
| AutorIn 2: | ||
| Hansl, Nora | ||
| Titel: | ||
| Von Distanz, Unsichtbarkeit und Individualisierung: Leben und Studieren in Zeiten der Pandemie | ||
| Untertitel: | ||
| Eine qualitative Interviewstudie mit Studierenden der Politikwissenschaft der Universität Wien zu den Auswirkungen der Policy-Maßnahmen im Rahmen der Corona-Pandemie | ||
| Ort: | ||
| Wien | ||
| Jahr: | ||
| 2022 | ||
| Anmerkung: | ||
| Masterarbeit zur Erlangung des akademischen Grades Master of Arts an der Universität im Masterstudium Politikwissenschaft | ||
| Abstract: | ||
| Aus dem einleitenden Teil: "Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist, die Auswirkungen der Pandemie und der damit
verbundenen Policy-Maßnahmen auf das Leben von Studierenden zu untersuchen. Im Zusammenhang mit der
laufenden Debatte über die Corona Pandemie und ihre Konsequenzen werden folgende Fragen untersucht: Welche
Veränderungen erleben Studierende der Politikwissenschaft an der Universität Wien in ihrem persönlichen Alltag und
dem Studienalltag aufgrund der COVID-19 Pandemie? Wie erleben Studierende das Krisenmanagement der Universität
Wien und den damit einhergehenden Digitalisierungsschub in der Hochschullehre aufgrund der COVID-19 Pandemie?
Wie haben Studierende der Politikwissenschaft die politischen Rahmenbedingungen im Bildungsbereich in der COVID-19
Pandemie wahrgenommen und welcher Einfluss wird diesen zugesprochen? (...)" [Politologie, Bildungspolitik, Hochschulpolitik, Hochschulen, Universitäten, Hochschulpädagogik, Coronakrise, Studierende, Studienbedingungen, Lebenslagen, Sozialforschung, Hochschulforschung, Bildungssoziologie] | ||
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