| AutorIn 1: | ||
| Brater, Michael | ||
| Titel: | ||
| Was sind „Kompetenzen“ und wieso können sie für Pflegende wichtig sein? | ||
| Verlag: | ||
| Beltz Juventa | ||
| Jahr: | ||
| 2016 | ||
| Anmerkung: | ||
| In: Pflege&Gesellschaft 21. Jg. 2016 H.3 | ||
| Abstract: | ||
| Aus dem einleitenden Teil: "Der Beitrag geht den Dimensionen des im deutschen Bildungswesen allgegenwärtigen
Kompetenzbegriffs nach und legt seine Perspektiven offen. Er verfolgt seine gesellschaftlichen Hintergründe und
thematisiert dabei auch die Angemessenheit des Begriffs in der Pflege. Weiter wird anhand moderner Lernkonzeptionen
auf die Frage eingegangen, wie man Kompetenzen lernen kann. Der Artikel endet mit Überlegungen, den Kompetenz-
und den Bildungsbegriff einander anzunähern. (...)" [Kompetenzentwicklung, Human Resources, Berufsbildungsforschung, Berufspädagogik, Pflegeforschung, Pflegewissenschaften, Pflegearbeit, Pflegeberufe, Bildungspsychologie, Arbeitssoziologie, Berufssoziologie, Berufsprofile, Interaktionsarbeit, Subjektorientierung, Erwachsenenbildungsforschung, Human Resources, Sozialkompetenzen, Soft Skills, Hard Skills] | ||
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