| AutorIn 1: | ||||
| Meyer, Rita | ||||
| HerausgeberIn 1: | ||||
| Karin Büchter, | ||||
| HerausgeberIn 2: | ||||
| Dietmar Frommberger | ||||
| HerausgeberIn 3: | ||||
| H.-Hugo Kremer | ||||
| Titel: | ||||
| Professionsorientierte Beruflichkeit? Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zur Öffnung der Hochschulen als Lernorte der beruflichen Bildung | ||||
| Jahr: | ||||
| 2012 | ||||
| Anmerkung: | ||||
| bwp@ Ausgabe Nr. 23 _ Dezember 2012, Akademisierung der Berufsbildung | ||||
| Abstract: | ||||
| Aus dem einleitenden Teil: "(...) In dem Beitrag wird zunächst theoriegeleitet der Frage nachgegangen, ob und
inwiefern ein wissenschaftliches Studium als eine Form der gehobenen Berufsausbildung im Sinne einer gesteigerten,
professionsorientierten Beruflichkeit gelten kann und welche Herausforderungen angesichts der zunehmenden
Akademisierung der Berufsbildung an Formate einer wissenschaftlichen Berufsausbildung gestellt werden. Im Anschluss
daran werden auf der Basis von abgeschlossenen Projekten zur berufsbegleitenden Weiterbildung an der Universität
Trier Erfahrungen und Herausforderungen diskutiert. (...) [Akademisierung, Beruflichkeit, Berufsbildungsforschung, Hochschulforschung, Berufsausbildung, Berufspädagogik, Berufsbildungssysteme, Berufsbildungspolitik, Berufssoziologie, Hochschulausbildungen, Durchlässigkeit, Professionalisierung, Professionen, Hochschulpädagogik, Erwachsenenbildung, Erwachsenenpädagogik, Weiterbildungsforschung, Humankapital] | ||||
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