AutorIn 1: | ||||
Ramesohl, Stephan | ||||
AutorIn 2: | ||||
Berg, Holger | ||||
AutorIn 3: | ||||
Wirtz, Joscha | ||||
HerausgeberIn 1: | ||||
Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie gGmbH | ||||
Titel: | ||||
Circular Economy und Digitalisierung – Strategien für die digital-ökologische Industrietransformation | ||||
Auftraggeber: | ||||
Huawei Technologies Deutschland GmbH | ||||
Ort: | ||||
Wuppertal | ||||
Verlag: | ||||
Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie gGmbH | ||||
Jahr: | ||||
2022 | ||||
Anmerkung: | ||||
Diese Studie ist ein Ergebnis des Projekts „Shaping the Digital Transformation – Digital solution systems for the sustainability transition“ im Auftrag von Huawei Technologies Deutschland GmbH | ||||
Abstract: | ||||
Inhalt: 1 Einleitung. 2 Herausforderung – Circular Economy und Digitalisierung als gemeinsame Gestaltungsaufgabe. 3 Improve - Prozesse und Logistik der Circular Economy optimieren. 4 Convert - Geschäftsmodelle, Nutzungsverhalten neu ausrichten. 5 Transform - Voraussetzungen für die digital-ökologische Industrietransformation schaffen. 5.1 Digitalisierung konsequent zu Ende denken - die Circular Economy als Data Economy verstehen. 5.2 Transformation durch Transparenz – durchgängige Datenkreisläufe als Game Changer. 5.3 Infrastrukturen und Datenräume für die digitale Circular Economy. 5.4 Digital und zirkulär heißt systemisch - eine neues Mindset für Zukunftsfähigkeit. 5.5 Leitplanken der Transformation - eine nationale Circular Economy Strategie ist überfällig. 6 Die Bedingung – digitale Lösungen nachhaltig und zirkulär gestalten. 7 Fazit. [Ökonomie, Ökologie, Ökologisierung, Nachhaltigkeit, Digitalisierung, Kreislaufwirtschaft, Berufsforschung, Berufssoziologie, Arbeitssoziologie, Arbeitsforschung, Arbeitswelt, Arbeitsbedingungen, Arbeitsorganisation, IKT, Informations- und Kommunikationstechnologien, Green Jobs, Green Economy, Greening, Green Skills, Digital Skills, Soft Skills, Hard Skills, Qualifikationen, Qualifikationsbedarfe, Berufsbildungsforschung, Berufsbildungssysteme, Berufsausbildung, Human Resources, Humankapital, Wissensgesellschaft, Informatisierung] | ||||
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