| AutorIn 1: | ||||
| Hiestand, Stefanie | ||||
| AutorIn 2: | ||||
| Gießler, Wolfram | ||||
| AutorIn 3: | ||||
| Wegemann, Franziska | ||||
| weitere AutorInnen: | ||||
| Kaiser, Sophie | ||||
| HerausgeberIn 1: | ||||
| Nicole Naeve-Stoß | ||||
| HerausgeberIn 2: | ||||
| Lars Windelband, | ||||
| HerausgeberIn 3: | ||||
| Matthias Kohl & Anja Walter | ||||
| Titel: | ||||
| Beruflich-betriebliche Bildung in der stationären Langzeitpflege | ||||
| Jahr: | ||||
| 2023 | ||||
| Anmerkung: | ||||
| in: bwp@ Ausgabe Nr. 45 | Dezember 2023 Veränderungen der Arbeitswelt: Anforderungen, Gestaltungsfelder und Zukunftsfragen für die berufliche Bildung | ||||
| Abstract: | ||||
| Aus dem einleitenden Teil: "Zwar hat der Lernort Betrieb im Kontext der berufsförmig organisierten Arbeit einen
ungebrochenen Stellenwert, doch mit zunehmender Veränderung von Arbeit und Beruf ergeben sich neue
Orientierungs- und Gestaltungsanforderungen. Es stellt sich die Frage, wie der Lernort Betrieb ausgestaltet werden
sollte, damit sowohl Organisationen als auch ihre Mitglieder mit den aktuellen Transformationsprozessen
lösungsorientiert und adaptiv umgehen können. Individuelle Kompetenz- und betriebliche
Organisationsentwicklungsprozesse müssen wechselseitig aufeinander bezogen werden - auch im Kontext der
betrieblichen Bildungsarbeit. Doch wie kann dies gelingen? Diese Frage steht im Fokus des Beitrags und wird
exemplarisch am Berufsfeld Langzeitpflege erörtert. Es werden neue Anforderungen an den Lernort Pflegepraxis
diskutiert, wobei herausgearbeitet wird, inwiefern die theoretischen Ansätze und praktischen Konzepte der
beruflichen Bildung unterstützend bei der Bewältigung dieser Anforderungen sein können. (...)" [Arbeitsforschung, Arbeitssoziologie, Berufsforschung, Berufsbildungsforschung, Berufssoziologie, Pflegeberufe, Gesundheitsberufe, Berufsausbildung, Fachkräftebedarfe, Berufsbildungspolitik, Berufsbildungssysteme, Berufspädagogik] | ||||
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