| AutorIn 1: | ||||
| Buck, Pia | ||||
| AutorIn 2: | ||||
| Ixmeier, Sebastian | ||||
| AutorIn 3: | ||||
| Peters, Ann-Katrin | ||||
| HerausgeberIn 1: | ||||
| Karl-Heinz Gerholz | ||||
| HerausgeberIn 2: | ||||
| Silvia Annen | ||||
| HerausgeberIn 3: | ||||
| Rita Braches-Chyrek, Julia Hufnagl & Anne Wagner | ||||
| Titel: | ||||
| Berufliche Bildungsperspektiven für Menschen mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen zur Sicherung des Fachkräftebedarfs | ||||
| Jahr: | ||||
| 2024 | ||||
| Anmerkung: | ||||
| In: bwp@ Spezial HT2023 | Januar 2024: Hochschultage Berufliche Bildung 2023, 20.-22. März 2023 an der Universität Bamberg | ||||
| Abstract: | ||||
| Aus dem einleitenden Teil: "Ein zentrales sozial- und bildungspolitisches Ziel ist die Teilhabeförderung von Menschen
mit gesundheitlichen Einschränkungen. Begründet wird dies einerseits in dem normativen Anspruch einer inklusiven
Gesellschaft (BMAS 2021). Andererseits stellt die Zielgruppe mit ca. 5,9 Mio. Menschen im erwerbsfähigen Alter ein
bedeutendes inländisches Potential zur Sicherung des Fachkräftebedarfs dar. Trotz vielzähliger Maßnahmen liegen
deren berufliche Teilhabechancen jedoch unter dem Durchschnitt (vgl. Bonin 2020). Berufliche Qualifizierung kann
eine Schlüsselfunktion bei der Teilhabeförderung der Zielgruppe einnehmen. Im Workshop 20 der Hochschultage
Berufliche Bildung 2023 diskutierten rund 35 Teilnehmende über entsprechende Chancen und Herausforderungen
entlang von 4 Fokusebenen: Institutionelle und curriculare Strukturen, Berufsbildungspersonal, Arbeitgebende,
Betroffene. Der Beitrag reflektiert zentrale Befunde der Fachveranstaltung und liefert anhand einer empirischen
Untersuchung einen exemplarischen Einblick in die Möglichkeitsspielräume und Gelingensbedingungen beruflicher
Teilhabe. So werden Perspektiven zur (Re)Integration langzeitarbeitsloser Personen mit gesundheitlichen
Einschränkungen anhand von Befunden aus einem Modellprojekt näher dargestellt und deren
Umsetzungsmöglichkeiten diskutiert. (...)" [Inklusion, Arbeitsmarktintegration, Berufsbildungsforschung, Berufsausbildung, Berufssoziologie, Berufspädagogik] | ||||
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